Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü lisans eğitimini İstanbul Üniversitesi’nde tamamladı.Lisans eğitimi sırasında başta İstanbul Üniversitesi Çocuk Evi olmak üzere pek çok danışmanlık merkezinde stajyer olarak bulundu ve çocuklar ile ilgili yapılan projelerde görev aldı. Bunun yanı sıra özel öğrenme güçlüğü olan çocuklar ile eve destek çalışmaları yaptı. 2015-2018 yılları arasında AB Disleksi Derneği Türkiye Temsilciliği’nin İstanbul Birimi’nde yönetim kurulunda görev aldı.
\r\n\r\nLisansını bitirdikten sonra okul rehberlik servisleri ve danışmanlık merkezlerinde görev yaptı. Ardından Medipol Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi tezli yüksek lisans programını tamamladı. Tezini konuşma sesi bozukluğu olan çocukların bilişsel performanslarını incelemek üzerine yapan Ayça Ateş, özel öğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu ve dil ve konuşma güçlüğü alanında çocuk,ergen ve yetişkinlere yönelik çalışmalar yapmaya devam etti. 10 senedir okul ve danışmanlık merkezlerinde devam ettiği mesleğine, 2022 yılı itibariyle kurucusu olduğu SOBE Dil Konuşma Eğitim ve Danışmanlık Merkezi’nde devam etmektedir.
\r\n\r\n\r\n\r\n
Dil ve Konuşma Terapistleri Derneği ve Türk Psikolojik danışma ve Rehberlik Derneği üyesidir.
\r\n\r\n\r\n\r\n
ALDIĞI EĞİTİMLER
\r\n\r\nÇALIŞMA ALANLARI
\r\n\r\n-Dil ve Konuşma Bozuklukları
\r\n\r\n-Gecikmiş Konuşma
\r\n\r\n-Özgül Dil Bozukluğu
\r\n\r\n-Gelişimsel Problemlere bağlı olarak dil ve konuşma bozuklukları
\r\n\r\n-Akıcılık Bozuklukları (Kekemelik, Hızlı Bozuk Konuşma)
\r\n\r\n-Konuşma Sesi Bozuklukları (Artikülasyon Bozukluğu, Fonolojik Bozukluk)
\r\n\r\n-Motor Konuşma Bozuklukları (Dizartri, Apraksi)
\r\n\r\n-Edinilmiş Dil Bozukluğu (Afazi)
\r\n\r\n\r\n\r\n
· Çocuk, Ergen ve Aile Danışmanlığı
\r\n\r\n· Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu
\r\n\r\n· Özgül Öğrenme Güçlüklerinin Tespiti ve Danışmanlığı
\r\n\r\n· Gelişim Testleri ve Bilişsel Değerlendirme Envanterlerinin Uygulanması ve Değerlendirilmesi
\r\n\r\n· Özel Eğitim Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimi
\r\n\r\n\r\n\r\n
UYGULADIĞI TESTLER
\r\n\r\n*CAS (Cognitive Assesment System)
\r\n\r\n*CAS 2 (Cognitive Assesment System)
\r\n\r\n*Moxo Dikkat Testi
\r\n\r\n*Türkçe Erken Dil Gelişim Testi (TEDİL)
\r\n\r\n*Denver II Gelişimsel Tarama Testi
\r\n\r\n*Frostig Görsel Algılama Testi
","is_active":true},{"id":12,"first_name":"Beyza","last_name":"BALGÜN","photo":"http://www.sobedanismanlik.com/media/4937AD60-E13E-424F-832E-2E1E760DCAAC.jpeg","title":"Ergoterapist","content":"Lisans eğitimini Üsküdar Üniversitesi Ergoterapi Bölümü’nde tamamladı. Lisans eğitimi boyunca duyu bütünleme terapisi, pediatrik rehabilitasyon, nörolojik rehabilitasyon, el rehabilitasyonu gibi birçok farklı alanda staj deneyimi oldu. Pek çok farklı danışmanlık merkezi, fizik tedavi ve rehabilitasyon merkezinde staj yapmanın yanında Fransa’ya giderek (Centre de la Main) el rehabilitasyonu üzerine staj yaptı. Sempozyum, kongrelerde katılımcı ve görevli olarak bulundu. Halen eğitimlerini alarak alanında kendini geliştirmeye devam etmektedir.
\r\n\r\nALDIĞI EĞİTİMLER
\r\n\r\n-Classi Ayres Duyu Bütünleme Terapisi (Sense on Developing Patentials)
\r\n\r\n-Beslenme Terapisi (Terapi time - Esra Özer Şahin)
\r\n\r\n-Bebeklerde Kapsaml Değerlendirme Eğitimi (Sense on Developing Patentials)
\r\n\r\n\r\n\r\n
ÇALIŞMA ALANLARI
\r\n\r\n- Duyu bütünleme bozukluğu olan bebekler ve çocuklar
\r\n\r\n- Gelişim geriliği bebek ve çocuklar
\r\n\r\n- Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı olan çocuklar
\r\n\r\n- Öğrenme güçlüğü olan çocuklar
\r\n\r\n- El rehabilitasyonu
\r\n\r\n- Nörolojik bozukluklarda ergoterapi
\r\n\r\n- Günlük yaşam aktivitelerine katılım gösteremeyen,destek ihtiyacı olan çocuklar (ince/kaba motor gelişim,sosyal gelişim,özbakım becerileri, akademik beceriler vb. )
","is_active":true},{"id":14,"first_name":"Derya","last_name":"BAYBUĞA","photo":"http://www.sobedanismanlik.com/media/F57AAED8-4551-41AE-842B-47820727E10B.jpeg","title":"Psikolojik Danışman","content":"
\r\nİstanbul Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik bölümünden 2012 yılında mezun olmuştur.
\r\nÜniversite hayatı boyunca ‘Boşanmanın Çocuklar Üzerine Etkileri’ ‘Drama,Kukla,Kil,Resim,Oyun Hamuru Gibi Dışavurumcu Tekniklerin Çocuklarda Uygulanması,Obje Tiyatosu’ ‘Çözüm Odaklı Terapi’ eğitimlerini aldı. Lisansını bitirdikten sonra ‘Yaratıcı Drama’ eğitiminin yanı sıra 'Çocuk Merkezli Oyun Terapisi', 'Filial Oyun Terapisi' ‘CAS (Cognitive Assesment System) ’ ‘Moxo ( Çeldiricili Dikkat Testi)’ , ‘Türkçe Prep Uygulayıcı Lisansı’ ‘Türkçe COGENT Uygulayıcı Lisansı’ eğitimlerini ve süpervizyonlarını tamamlamıştır.
\r\n2012 yılından bu yana okul psikolojik danışmanlığı ve danışmanlık merkezlerinde çocuklar ile bireysel/grup seansları yapmaktadır. 2012 yılından bu yana özel öğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, akademik sorunlar ve sosyal beceriler konularında çalışmakta ve ailelere danışmanlık vermektedir. Evli ve bir çocuk annesidir.
ALDIĞI EĞİTİMLER
\r\n\r\n-Çocuk Merkezli Oyun Terapisi – Filiz Çetin
\r\n\r\n-Cognitive Assesment System (CAS) — İstanbul Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi
\r\n\r\n-Cognitive Assesment System 2 (CAS2) - iSTANBUL Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi
\r\n\r\n-PREP Uygulayıcı Lisansı — Akademi Disleksi
\r\n\r\n-PASS Teorisi — Dr.Öğretim Üyesi Tamer Ergin
\r\n\r\n-COGENT Uygulayıcı Lisansı — Akademi Disleksi
\r\n\r\n-MOXO (Çeldirici Dikkat Testi)
\r\n\r\n-Filial Oyun Terapisi
\r\n\r\n-Oyun Terapisinde Ailelerle Çalışmak - Nilüfer Devecigil
\r\n\r\n-Çocuk Resim Analizi
\r\n\r\n-CAT (Children Apperception Test)
\r\n\r\n\r\n\r\n
ÇALIŞMA ALANLARI
\r\n\r\n
\r\n-Çocuk, Ergen ve Aile Danışmanlığı
\r\n-Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu
\r\n-Özgül Öğrenme Güçlüklerinin Tespiti ve Danışmanlığı
\r\n-Gelişim Testleri ve Bilişsel Değerlendirme Envanterlerinin Uygulanması ve Değerlendirilmesi
\r\nUYGULADIĞI TESTLER
\r\n-CAS (Cognitive Assesment System)
-CAS2
\r\n\r\n-MOXO (Çeldirici Dikkat Testi)
\r\n\r\n-Metropolitan Okul Olgunluğu Testi
\r\n\r\n-Denver II Gelişimsel Tarama Testi
\r\n\r\n-Frostig Görsel Algılama Testi
\r\n\r\n-Louisa Duss Psikanalitik Hikayeler Testi
\r\n\r\n-CAT (Children Apperception Test )
\r\n\r\n-Wısc-r Zeka Testi
","is_active":true},{"id":15,"first_name":"EDA","last_name":"ARAT","photo":"http://www.sobedanismanlik.com/media/WhatsApp_Image_2025-03-17_at_21.53.57.jpeg","title":"Klinik Psikolog","content":"Kadir Has Üniversitesi’nde Psikoloji bölümü lisans eğitimini onur derecesi ile tamamlamıştır. Eğitimine Arel Üniversitesi Klinik Psikoloji yüksek lisansıyla devam etmiştir. Yüksek lisans eğitimi süresince Şema Terapi, Dinamik Psikoterapi ve BDT üzerine eğitim ve süpervizyon alarak bu ekollerde yetişkinlere yönelik psikoterapi uygulamalarına başlamıştır. Lisans dönemi boyunca KAÇUV, Nar Harekatı ve WALD derneklerinde çocuklarla gönüllülük çalışmalarında bulunmuştur. Nilüfer Devecigil’den I. Düzey Deneyimsel Oyun Terapisi, Olcay Güner ve Nur Dinçer Genç’ten Çocuklarla Sanat Terapisi ve Aslı Candan Kodalak’tan I. Seviye Theraplay ve MEM eğitimlerini almıştır. Doğan Şahin’in Dinamik Psikoterapi Temel Eğitimine devam etmektedir. 2021 yılında asistanlık yaparak ve özel öğrenme güçlüğü olan çocuklara eve destek olarak başladığı çalışmalarına SOBE Dil Konuşma Eğitim ve Danışmanlık Merkezi’nde devam etmektedir. Aldığı Eğitimler • Dinamik Psikoterapi Temel Eğitim, 2024, Doğan Şahin (devam ediyor) • 1. Seviye Theraplay ve MEM, Oyun ve Aile Terapileri Derneği, Mayıs 2024, Aslı Candan Kodalak • Çocuklarla Sanat Terapisi, Arka Bahçe Mart 2024, Olcay Güner ve Nur Dinçer Genç • Psikoloji İstanbul Deneyimsel Oyun Terapisi 1. Düzey, Mart 2024, Nilüfer Devecigil • Psikoloji İstanbul 9-12 Yaş Sağlıklı Cinsellik Kursu, Nilüfer Devecigil ve Özge Çivci, 2024 • Psikoloji İstanbul Ergenlikte Sağlıklı Cinsellik Kursu, Nilüfer Devecigil ve Özge Çivci, 2024 Çalışma Alanları • Bireysel Çocuk, Ergen ve Yetişkin Danışmanlığı • Ebeveyn-Çocuk İlişkisi, Bağlanma • Ergenlik Dönemi Konuları • İlişkisel&Ailesel Sorunlar • Kardeş İlişkileri • Olumsuz Yaşam Deneyimleri, Travmalar • Sosyal Zorluklar • Öğrenme Güçlükleri • Dikkat Eksikliği
","is_active":true}]}